قصة الطفل المغرور والقرية المتواضعة – مغامرة شيقة تعلم الأطفال درس التواضع

في قديم الزمان، كان هناك طفل ذكي اسمه حكيم، عاش حكيم مع أسرته في قرية اسمها القرية المتواضعة، وقد سُميت القرية بهذا الإسم لأن سكانها كانوا متواضعين ويتميزون بحسن الأخلاق وعدم التكبر، ولكن حكيم كان الفتى الوحيد المختلف عن باقي السكان، فرغم ذكائه الذي ينفرد به عن باقي الأطفال فقد كان في قمة التكبر والغرور ولا يبالي بمشاعر من حوله.

لم يتمكن أهل القرية من تعليم أبنائهم بسبب عدم وجود مدارس بالجوار، وكان حكيم الوحيد الذي تعلم القراءة والكتابة بمساعدة جده الذي يزورهم من فترة لأخرى، ودائماً ما كان يقول لأقرانه: أنا أكثر الأطفال ذكاءً في هذه القرية، فلا أحد منكم يستطيع قراءة قصص المغامرات الخيالية مثلي.

وقد كان بالفعل يعشق تأليف القصص والمغامرات بشكل مبالغ فيه، لدرجة أنه كان يتمنى أن يخوض مغامرته الخاصة ويتكبر على كل من حوله بها.

وفي أحد الأيام اجتمع الأهالي وذهبوا لزيارة العم منصور الذي عاد من سفر كان قد غيبه منذ زمن بعيد، استقبلهم منصور بفرح وسرور وحكى لهم بعض المغامرات الممتعة التي عاشها في سفره، وقد لاحظ منصور أن الصبي حكيم منتبه له أكثر من باقي أطفال القرية، فقرّبه منه وسلّم عليه وبدأ بالحديث معه، فاكتشف العم منصور مقدار الغرور الذي يتصف به الصبي حكيم ولكنه لم يُظهر له ذلك.

قال له منصور بلطف: على ما يبدو أنك تهوى خوض المغامرات المشوقة يا صغيري؟

حكيم في غرور: نعم، فأنا متعلم وأقرأ كثيراً بينما لا أحد من أهل القرية يجيد القراءة والكتابة.

منصور: ولم لا تقوم بتعليمهم كل ما تعلمت؟

حكيم: لِمَ أقوم بتعليمهم، لا شأن لي بهم، فأنا سوف أذهب بعيداً لأخوض مغامراتي الخاصة.

ضحك العم وقال: إذا قررت الذهاب فلابد أن تبدأ بزيارةٍ إلى الكهف الغامض في الجبل، هناك ستكتشف أسرار لم يسبق أن علمها أحد، وأنا أيضا لا أعلمها.

زاد الحماس والشغف في نفس حكيم وعزم على الذهاب للكهف رغم معارضة والديه، فقد تسلل الفتى ليلاً دون أن يُبلغ أحداً وهو يقول في نفسه: أنا سوف أكشف السر وأعود لأكون البطل الخارق في هذه القرية.

رغم صعوبة طريق الكهف الغامض والمخاطر التي واجهته لم يستسلم حكيم أبدا إلى أن وصل إلى مبتغاه، كان في قمة التعب والإرهاق عندما وقف أمام الكهف، نظر إلى مدخل الكهف وهو منبهر من شكل الجدران المزخرفة وجمالها الذي يخطف القلوب.

لاحظ حكيم وجود رسالة مكتوبة على باب الكهف، ولأنه يعرف القراءة فقد قرأ ما كُتب: إذا كنت ترغب باكتشاف سري الغامض فيجب حل ذلك اللغز المكتوب على الجدران في الداخل، ولكن إذا فشلت في ذلك سوف تبقى سجيناً داخل الكهف إلى الأبد.

ضحك حكيم في غرور: أنا أعرف القراءة جيداً، سوف أقرأ اللغز وأحله بكل سهولة.

دخل الفتى وبدأ بالبحث عن اللغز ولكن تمضي الساعات سريعاً، وبدأ حكيم يشعر بالخوف الشديد لعدم تمكنه من إيجاد أي شيء، وكلما بحث وفشل كلما أُغلق الباب إلى أن أقفل تماماً في النهاية.

شعر حكيم بالرعب عندما رأى شبح رجل يظهر خلف صندوق قديم بإحدى غرف الكهف المظلمة، واندهش أكثر حين رأى أن ذلك الرجل يعرف إسمه وكل شيء عنه، وبدأ بالحديث: أنا حارس الكهف، وأنت حكيم المغرور! لا شك أن غرورك أعماك وأتى بك إلى الهلاك، فهذا الكهف يا فتى لا يدخل إليه المغرورون أبدا، لابد أن تتعلم التواضع لتنقذ نفسك.

في عصبية رد حكيم: ألهذا أنا هنا؟ لم آتِ إليك لتعلّمني، فأنا أذكى من الجميع.

حارس الكهف: إذن لا زلت لا تريد أن تسمع أحداً، حسنا ستبقى سجيني وخادمي للأبد، وكلما لم تسمع كلامي فسوف يكون جزاؤك من جنس عملك.

أخذ الحارس الطفل حكيم إلى أعماق الكهف وقد سلك طريق سري عبارة عن ممر طويل في نهايته توجد قرية كانت تُسمى بقرية التعاون، عندما وصلا وجد حكيم أن أهل القرية يعملون باجتهاد وكأنهم يد واحدة يتعاونون في سعادة دون تذمر.

الحارس: هل رأيت هذا في قصص مغامرات الأطفال من قبل؟

حكيم قال في انبهار: ربما قرأته في القصص الخيالية، ولكني لم أعشه في الواقع بالتأكيد.

ضحك الحارس: حسناً، اذهب لتباشر عملك مع الجميع.

حكيم: عملي! أنا ولد متعلم ولا أمتلك خبرة في العمل، أنا أقرأ فقط، فأنا ولد مثقف.

الحارس بصرامة: الجميع هنا مثقفون ويعملون كذلك، فلا خير في علم بدون عمل، هيا اذهب وتذكر أنك كلما فشلت في انجاز المطلوب منك زاد العقاب، لا بد أن تتواضع وتسأل لتتعلم، تعاون مع الآخرين.

اختفى الحارس فجأة، ولم يبق أمام حكيم من خيار إلا الانسجام مع أهل القرية والعمل معهم لتجنب العقاب، استقبل أهل القرية حكيم باحترام وتقدير فخجل من التكبر عليهم، وكان العمل الموكل إليه من الحارس أن يقوم بالزراعة، فذهب إلى الفلاح وبدأ بالعمل والتعلم رغم أن الأمر كان في غاية الصعوبة على ولد مدلل مثله.

بمرور الوقت كانت قطعة الأرض المطلوب زراعتها قد جهزت، ولما جاء حارس الكهف أُعجب وسُرّ بما حققه حكيم وصفق له جميع من في القرية، فشعر الفتى لأول مرة بالفخر غير الممزوج بالغرور، وعندما نظر حكيم إلى باب الكهف رأى طاقة نور تخرج منه، فعلم أن الباب على وشك أن يُفتح.

كانت المهمة الثانية لحكيم غريبة للغاية، فقد أمره الحارس أن يتسلق الجبل ويجلب زهرة التعاون من قمته، وذلك بالتعاون مع مجموعة من أطفال القرية، وافق حكيم على الأمر وهمَّ أن يتسلق الجبل سريعا بمفرده، ولكنه كاد أن يسقط فأنقذه الأطفال أكثر من مرة.

نظراً لذكاء حكيم فقد فهم بعد عدة محاولات أن المهمة سوف تنجح فقط بالتعاون مع أطفال القرية الطيبين، فوضع خطة يتشارك بها الجميع للوصول إلى القمة، وبالفعل وصل حكيم وفريقه إلى الزهرة وجلبها للحارس، فظهرت طاقة نور أخرى على الباب.

وظل الحال لوقت طويل، كلما أنهى حكيم مهمة أمره الحارس بمهمة أخرى إلى أن تعلّم الكثير من الحِرف والعلوم، ولكن الدرس الأهم في كل الأعمال التي كلف بها حكيم هو التواضع والعمل الجماعي بعيدا عن الغرور، عندها فُتح الباب وعلم حكيم أن مغامرته قد انتهت.

عانق كل أهل قرية التعاون حكيم في لحظة وداع مؤثرة، فشكرهم كذلك على حسن استقبالهم وأخلاقهم الحميدة، حكيم: لقد تعلمت منكم يا إخوتي ما لم أقرأه في قصص المغامرات والخيال، لن أنساكم ما حييت وأتمنى أن أزوركم على الدوام..

عندما عاد حكيم للقرية المتواضعة اعتذر أولا لوالديه عن هروبه من المنزل بدون إذن، ثم ذهب إلى أهل القرية وألقى التحية والسلام بكل تواضع واحترام، وكان الجميع مندهشاً من تغير حاله، ثم اعتذر للجميع عن سوء معاملته فيما مضى، والغريب أن حكيم لم يخبر أحدا عن قصة الكهف الغامض وما اكتشفه بداخله، فهو لم يعد يرغب في أن يكون بطلاً مغرورا.

صار الفتى معلم القرية يعلم أطفال القرية القراءة والكتابة، واقترح نظام جديد للزراعة مما تعلم من قرية التعاون، وقد أصبح بالفعل حكيم القرية المتواضعة وصاحب المهارات الخارقة.